{"id":14525,"date":"2023-02-08T09:39:54","date_gmt":"2023-02-08T09:39:54","guid":{"rendered":"http:\/\/globe.junior-report.media\/?p=14525"},"modified":"2023-03-06T10:34:36","modified_gmt":"2023-03-06T10:34:36","slug":"junior-report-impulsa-proyectos-informativos-para-fomentar-el-pensamiento-critico-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/globe.junior-report.media\/es\/junior-report-impulsa-proyectos-informativos-para-fomentar-el-pensamiento-critico-en-el-aula\/","title":{"rendered":"Junior Report impulsa proyectos informativos para fomentar el pensamiento cr\u00edtico en el aula"},"content":{"rendered":"

Junior Report <\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>

Junior Report impulsa proyectos informativos para fomentar el pensamiento cr\u00edtico en el aula<\/h2>
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Los contenidos y actividades se organizan por cursos y horas con el objetivo de dar opciones al centro para trabajar la educaci\u00f3n medi\u00e1tica y las noticias de actualidad de forma transversal y competencial
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Ante la oleada de noticias falsas, Junior Report propone contenidos informativos actuales<\/strong>, rigurosos, veraces y contextualizados con la voluntad de conectar el alumnado con la actualidad del d\u00eda a d\u00eda o con los grandes temas del momento. La informaci\u00f3n que se publica en el diario Junior Report se complementa con actividades o secuencias did\u00e1cticas para fomentar el h\u00e1bito de leer prensa y estimular el pensamiento cr\u00edtico al alumnado de los centros educativos, especialmente de los institutos p\u00fablicos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Detr\u00e1s del proyecto Junior Report hay un equipo de periodistas profesionales y docentes que cuentan con el apoyo de universidades e instituciones educativas. Los proyectos que est\u00e1n en marcha<\/strong> para este curso son los siguientes:<\/span><\/p>\n

La Noticia del D\u00eda<\/b><\/h3>\n
Actividad puntual para secundaria y bachillerato.
\n<\/span>Tarifa: 100 \u20ac (uso ilimitado). Duraci\u00f3n: entre 30 y 45 minutos de trabajo en el aula.<\/span><\/h6>\n

Cada d\u00eda, el equipo de periodistas de Junior Report selecciona una noticia global, la explica de forma contextualizada y propone una actividad para trabajarla en el aula. La raz\u00f3n de este proyecto es poner en contacto a los estudiantes con la actualidad. Por eso, lo primero que proponemos es la lectura de la informaci\u00f3n, idealmente en voz alta, para practicar la expresi\u00f3n oral y favorecer el an\u00e1lisis del tema y el debate colectivo. El docente puede elegir temas del mundo, de sociedad, de cultura o de ciencia, m\u00e1s sencillos o complejos, de forma que se puede trabajar en diversos cursos y materias.\u00a0<\/span><\/p>\n

Hay una hemeroteca de m\u00e1s de 300 noticias para elegir. Es una actividad ideal para promover el h\u00e1bito de leer prensa entre el alumnado. La <\/span>suscripci\u00f3n<\/span><\/a> es general para todo el centro educativo y da acceso ilimitado a los materiales (docentes y estudiantes).<\/span><\/p>\n

A Fondo<\/b><\/h3>\n
Secuencia did\u00e1ctica para secundaria y bachillerato. <\/span>
\n<\/span>Tarifa: 300 \u20ac por tema. Duraci\u00f3n: entre 4 y 6 horas de trabajo tutorizado.<\/span><\/h6>\n

Aparte de seguir el d\u00eda a d\u00eda de la actualidad informativa, el equipo de Junior Report propone <\/span>trabajar en profundidad<\/span><\/a> grandes temas como la educaci\u00f3n sexual, la igualdad de g\u00e9nero, la emergencia clim\u00e1tica o la exploraci\u00f3n cient\u00edfica a trav\u00e9s de secuencias did\u00e1cticas que promueven la lectura, el debate y la opini\u00f3n del alumnado. Como actividad final del tema, cada grupo de estudiantes crear\u00e1 un contenido en formato de texto, podcast o video, que publicaremos en el diario <\/span>RED Report<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

El proyecto <\/span>A Fondo <\/b>cuenta con el asesoramiento y tutorizaci\u00f3n de un periodista profesional de Junior Report. Es una actividad transversal que se puede trabajar en cualquier momento del a\u00f1o, en diversos cursos y materias seg\u00fan el tema elegido.<\/span><\/p>\n

Revista Escolar Digital<\/b><\/h3>\n
Plan de Trabajo completo para secundaria y bachillerato. <\/span>
\n<\/span>Consultar tarifa. Duraci\u00f3n: 36 horas de trabajo tutorizado y revista personalizada para el centro (un curso).<\/span><\/h6>\n

El proyecto <\/span>Revista Escolar Digital (RED)<\/span><\/a> sit\u00faa al alumno como protagonista del proceso informativo, invit\u00e1ndolo a gestionar, dirigir y redactar un diario digital con la ayuda y el asesoramiento de periodistas profesionales. A lo largo del curso, trabajaremos los diferentes g\u00e9neros period\u00edsticos y formatos creando podcasts, videos y contenidos multimedia. Los j\u00f3venes redactores contar\u00e1n con credenciales que les permitir\u00e1n cubrir eventos culturales, sociales y deportivos y trabajar\u00e1n en red grandes temas de actualidad con reporteros de otros institutos.\u00a0<\/span><\/p>\n

El centro tiene una cabecera propia y personalizada y un plan de trabajo que requiere una dedicaci\u00f3n m\u00ednima de una hora semanal con una redacci\u00f3n de continuidad<\/strong> que puede ser una optativa, o una clase de lengua.\u00a0<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, los centros educativos pueden ampliar las opciones con talleres presenciales de tutorizaci\u00f3n period\u00edstica, que tienen una tarifa de 200 \u20ac por sesi\u00f3n y por grupo aula.<\/span>
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